O livro laranja do outono, Sophie Coucharriere e Hervé Le Goff
De casa ao recreio, da cantina ao jardim, um rapaz interroga-se sobre a chegada do outono: De onde vêm as nuvens? Porque cai a chuva? Como funciona o termómetro? E que legumes são aqueles que crescem na horta? Um livro para descobrir o mundo surpreendente que nos rodeia e saber tudo sobre o outono!
A plataforma LER – Leitura e Escrita: Recursos foi lançada no passado dia 22 de setembro.
A plataforma tem como propósito oferecer a todos os responsáveis pelo ensino da leitura e da escrita, informação científica e recursos sobre esta tão importante área transversal a todo o saber. Trata-se de disponibilizar, de forma sintética e sistematizada, o produto do trabalho realizado por uma equipa multidisciplinar de investigadores nas áreas da educação e da psicolinguística. Permitirá compreender melhor a forma como as crianças aprendem a ler e a escrever e, assim, tomar decisões conscientes sobre as metodologias e abordagens pedagógicas mais eficazes.
É um excelente recurso para docentes do pré-escolar ao 1º ciclo.
Era uma Vez uma Raiva, de Blandina Franco; Ilustração: José Carlos Lollo
Era Uma Vez uma Raiva conta a história de uma raiva que começa pequenina e acaba por tomar proporções dramáticas. Este livro mostra às crianças como as raivas e as birras são destrutivas e sem sentido e que, no fim, o sofrimento é maior se não controlarmos as emoções negativas.
Um livro que ajuda as crianças a compreender as suas emoções.
Se quiseres, também podes ouvir esta história contada por duas crianças. Fica aqui o vídeo:
A Direção Geral de Educação acaba de publicar um banco de recursos destinados aos meninos de Pré-Escolar. Será, certamente, mais um recurso útil para os Educadores. Aqui fica o link. Consultem e utilizem tão bem quanto sabem.
"Unite with us to ensure that all children have access to an abundance of books that celebrate their cultures and languages."
No site encontram uma biblioteca digital para crianças do pré-escolar e do 1º ciclo. As famílias são também convidadas a participar nas leituras e, neste momento, são elas os mais importantes pilares da crianças.